马中友老师解读科学新课标

请您传授一些教学经验吧。

谢谢中心校给我们提供这个学习的平台（张菊玲）

我需要您的回复，谢谢。

如果是一节新授课，内容对于学生来说比较陌生，学生没有相应的知识储备，这节课应该用讲授法讲课呢，还是让学生自主探究的效果好？请马老师给予指导，非常感谢！！！！！！

一只手戴塑料手套，另一只手戴棉手套，两只手的感觉一样吗？ 为什么？

感谢中心校，感谢中心校的校长和老师们。感谢大道小学，感谢大道小学的老师们。

陈老师你好，你所提的“科学课上如何能够把比较难的理论知识讲明白”这个问题，其实就是如何突破难点，科学课上确实有许多比较难理解的知识，比如：关于地日月三个球体之间的运行，就要通过实物模拟来演示；金属生锈及食物发霉就要通过实验观察来解决；动物的进化、植物的光合作用必须借助网络视频资料来帮助学生理解消化。总之，科学课需要老师课前要做精心的准备，需要花费大量时间和精力。科学老师很辛苦，兄弟，加油！

在平时教学中，由于所教班级多怎样调动各年级的那些差生的积极性？等待马老师的指导，谢谢马老师。

一只手戴塑料手套，另一只手戴棉手套，两只手的感觉一样吗？ 为什么？.
（相同的问题，不同的人在问。）

听了马中友老师的讲座，我深受启发，以前不太重视实验教学，注重知识的掌握，忽视动手探究能力的培养，以后在这些方面要加以重视，提高学生的综合素质。（邵国荣老师发帖）

您说的真好。

真诚地邀请马老师来高庄小学送一节课，谢谢！

请您安排给我们送一节三年级的科学课，好吗？谢谢。

谢谢马老师的指导！今天的教研受益匪浅！

教材理解的较为透彻，结合了工作实践，很受启发

我来晚了，正在补习。

王金凤 写道:在平时教学中，由于所教班级多怎样调动各年级的那些差生的积极性？等待马老师的指导，谢谢马老师。

王老师您好，调动差生这一方面我做的也不太好，在课上给他们给更多的关注：多提问他们，教师的目光多注视，在课后有时让他们收一下作业，帮老师那一些器材等。

很高兴，见到这么多同事

来的有点晚，我补课了。马老师的讲解非常实在，学习中……希望马老师将更多的学习方法交给我们，以便共同提高。

解答应该继续，提问应重新开始，我写完活动信息了，马斑竹，今天我替你值班了！

邱翠翠 写道:陈老师你好，你所提的“科学课上如何能够把比较难的理论知识讲明白”这个问题，其实就是如何突破难点，科学课上确实有许多比较难理解的知识，比如：关于地日月三个球体之间的运行，就要通过实物模拟来演示；金属生锈及食物发霉就要通过实验观察来解决；动物的进化、植物的光合作用必须借助网络视频资料来帮助学生理解消化。总之，科学课需要老师课前要做精心的准备，需要花费大量时间和精力。科学老师很辛苦，兄弟，加油！

这条回复的相当高！讲明了何时何地用何方法！熟悉科学教材体系，把书吃到肚子了！真心佩服！

我看了本文中提到的全班有多一半的同学不会使用火柴，非常感慨，是啊，在今天，我国的独生子女越来越多，在家里全都是小皇帝，衣来伸手，饭来张口，动手能力极差，生活经验少得可怜，许多孩子现在分不清小麦和韭菜，这应该是最基本的常识啊！所以我认为科学课非常有意义，弥补了学生的生活常识。非常好的科学课课标解读！谢谢马中有老师，相信作为家长的我们，平时也应该让孩子们多接触生活，学会生活，享受生活。

好好学习，天天向上，不断提到。

周军 写道:一只手戴塑料手套，另一只手戴棉手套，两只手的感觉一样吗？ 为什么？.
（相同的问题，不同的人在问。）

戴塑料手套手上有汗，棉手套手上没汗，因为塑料不透气，棉透气。

受益匪浅，感谢名师的指导