我校的侯小杰老师的一次主题班会，活动模式与综合实践活动有很多相同之处，有很多优点可以借鉴。

"森林防火"主题班会
——悠悠森林情，寸寸防火心
小部落小学 侯小杰
一、班会活动背景：
4月12日抚宁县发生了森林火灾，耗费了大量的人力，造成大量国家财产的严重损失。因此，召开本次主题班会，对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。
二、活动目的：
1.了解森林的作用，引起森林火灾的原因。初步学会防护森林火灾的安全意识。逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
教学重点：
知道防火的重要性，以及防火的有关知识。
教学难点：
如何使用灭火器。
课前准备：
课前组织学生分组按要求查阅有关森林防火的资料。
活动过程：
一、趣味引入
1、课前由学生在黑板上画出美丽森林。
课上问学生：同学们，你们喜欢这幅画吗？（学生：喜欢。）森林是很多小动物栖息和很多植物生长的地方。在这里也发生了很多的故事。
2、由老师在黑板的图画上烟头和火的图案。
问：同学们，你们猜一猜发生了什么事？
学生自由回答。
3、师：火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它；可是，它也是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？今天我们班会的主题是悠悠森林情，寸寸防火心。
板书课题：悠悠森林情，寸寸防火心
二、交流资料
1、我们现在发布几则新闻：学生念几则新闻说明森林火灾的严重性。
师：听到这些惊心动魄的数字，我们的心都跟着为之震撼。作为一名小学生，在森林火灾面前，我们应该了解什么知识？
2、师：课下学生分组按老师的要求查阅了很多资料。现在咱们交流一下你查到了那些资料。
小组汇报：教学预设
（1）一组：
我们组搜集到了森林的作用。
生：我们组查到了：一、森林是空气的净化物。二、森林有自然防疫作用。三、森林是天然制氧厂。四、森林是天然的消声器。五、森林对气候有调节作用。六、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。七、森林有除尘和对污水的过滤作用。八、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域，等等。
（2）二组：
我们组搜集到了以下内容：
一、森林火灾的危害
二、森林火灾的种类及分类
三、森林火灾的起火原因
森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火
（一）人为火包括以下几种：
1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等；
2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等；
3.故意纵火
在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
（二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
师：我们知道了自然火引起的森林火灾仅占我国森林火灾总数的1%，而大多数的火灾都是人为造成的，所以我们要尽量减小人为火灾的数量，也就是尽量减少损失的最好方法。
（3）三组：
我们组在老师的帮助下找到了：《森林防火公告》一份和《致家长的一封信》。
介绍其中的内容。
师总结：通过调查我们知道了各级政府对于森林火灾相当重视，而且森林火灾也给我们的生活带来了很大的损失。作为一名小学生我们也要尽可能的去为森林防火做些贡献。用知识武装我们自己，才能使我们变得强壮，才能战胜火灾这个恶魔。看四组搜集了很多扑救森林火灾的知识有哪些？
（4）四组：
生：我们组搜集到了扑救森林火灾知识
（一）扑火时应如何强化安全措施
（二）脱险自救方法有哪些
由学生叙述。
师：这些知识提醒我们遇到险情要沉着冷静，正确对待。当然我们作为小学生不应该冲进火场去救火，因为我们现在还小，虽然我们还小，但是我们能做的事却很多。我们也同样做出了我们自己的努力。我们全班利用下课时间做森林防火手抄报和作文，现在展示给大家。
（5）五组：
生：我们在本班办的手抄报中选取了比较优秀的几份展示给大家。分别展示。
生：这是我们选出来的优秀作文，现在读给大家。
生读作文。
师：大家做了这么多的努力，相信在我们的身边火灾的发生会越来越少。
（6）六组：
师引导：灭火器是我们对付火灾的最好武器，我们的六组就对灭火器的使用方法做了详细的研究，现在就由他们来示范一下灭火器的使用方法。
由学生演示灭火器的使用方法。
三、学习森林防火儿歌
师：课下我们一起学习了森林防火儿歌，现在我们就来一起拍拍手吧。
小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱们宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，火种进山出大事。
你拍五我拍五，山火易燃需防火。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，森林防火靠大家。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，林区防火要落实。
你拍我我拍他，宣传防火人人夸。
四、拓展
联系生活实际：
分组讨论：尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
交流汇报。
五、主题班会结束语
结束语：
有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。”不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏；若不是它，哪儿来那么多白纸，；若不是它，哪儿来书橱摆放书籍；若不是它……
一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧！

谢谢提供的案例

大道刘忠义 写道:谢谢提供的案例

不必客气，好东西应该大家分享

班会活动新颖、有趣，既能激发学生学习兴趣，又能起到教育意义。

很有新意，值得借鉴。

侯老师的这节课我听过。活动形式和综合实践活动课的成果汇报课形式基本相同。学习了。

侯老师的这节课内容丰富，很值得借鉴，收藏了！谢谢

形式多样，内容丰富，学习了。