用智慧和热情打造魅力主题班会

用智慧和热情打造魅力主题班会
杜庄中学14节主题班会展示活动体会
4月19日至22日历时四天时间，杜庄中学14个教学班用智慧和热情打造了14节魅力主题班会，创新了德育教育新途径。
纵观本次班会全过程呈现如下特点：虽然十四位班主任的班会课主题不同（有的是养成教育，有的是励志教育，有的是感恩教育，有的是冲刺中考），年级不同（有七年级 八年级 九年级 职教班 预科班），但是我们14节班会课共同特点：
1.学生的主体地位得到了充分的展现，班会的效果明显。每一位老师都很好的体现和突出了学生的主体地位，有的老师是通过让学生主持班会进程，有的则是充分发挥学生的聪明才智进行交流探讨、积极发言来展现学生的主体地位。14位班主任的班会课都体现了学生的良好参与性。师生在班会课中交相呼应。通过不同层面、不同视角的表述，很好的诠释了班会的主题，学生的积极发言和交流和好的展现了学生的观点和看法，不是华而不实的表演课，这样的班会课让学生得到更多的东西。
2班会的原汁原味让人回味无穷。班主任老师是学校德育建设的主力军，我校的14位班主任老师有娴熟的教育技巧和火样的工作***。七一班郭爱菊老师设计的“好习惯伴我成长”，从小处着眼，读、写、说、练、演，全体同学深深陶醉于“少说漂亮话，多干实在事”中，七二班王爽老师，“向不良习惯说‘不’”七四班孙小猛老师“促进良好习惯的养成”在学生主持人调控课堂节奏的同时，班主任的教育引导能够深入学生内心。七三班陈烨老师“习惯决定命运”选择学生易于接受的事例挖掘内涵，言之有物，一阵阵的掌声彰显了课堂中青春的力量。
3班级凝聚力增强，。九一班李永刚老师“让母校以我为荣”激励着听着的心扉，引起学生的强烈共鸣，九四班的李宝军老师“铸中考辉煌”用小代说事巧妙穿针引线，各科老师真诚的考前指导，使班会达到了高效，八一班刘志杰老师“有梦想才会有方向”为省级三好生皮帅颁奖，同学们把自己的梦想放飞，预科班付静颖老师“常怀感恩之心”将感恩教育落到实处，感动的学生几次落泪，凸显了魅力课堂。职教班杨竞老师“完善自我”更显得大气又充满活力，融洽的师生情一览无余。
正如任小艾说“班主任是能够与学生进行心灵和思想沟通的人”班会课是班主任对学生进行教育的主渠道，积极的实施班会就是最有魅力的德育。



张丽君
2011.4.28