以“ 学以致用 ”为原则，促使学生主动学习 。

在信息技术教学内容的制定上，要与学生的“用”相结合。在教小学生学计算机时，制定的教学内容要符合他们的年龄特点和实际需要。例如”画笔”，学生可以利用它来设计贺年片，送给他人；“ Word文字处理 ”学生可以利用它写通知、制课程表、写信。也就是说要让学生用所学到的知识和技能去解决实际生活中的问题，用学到的知识 为自己的“需要”而服务。