“让学生明白写作需要学什么”很重要

在平时的教学工作中，常常听到一些年轻的语文教师说：“我一到学生写作文的时候就愁，辅导了半天，讲的口干舌燥，讲详细了吧，学生千篇一律；讲简单了吧，学生不会写。可怎么办？”这两天我又重温了袁志勇老师的讲座，感觉其中的“让学生明白写作需要学什么”这句话应该会给同样存在上述问题的语文教师一个很好的提醒。
“让学生明白写作需要学什么”。学生需要学些什么呢？这一点语文教师在进行单元阅读教学之前应该心中有数。如：本单元习作的训练重点是什么？是写人还是写事情？写景还是写游记？……再仔细分析每一篇课内阅读在布局谋篇中的特点，对于值得学生学习模仿的“习作点”在讲课时重点关注，提醒学生“这样的写法（词语）用在我们的单元习作中会让你的文章妙笔生花。”这样教师在课内阅读时候提醒着，关注着学生写作文时会用到的东西，学生就不会在写作文时出现“书到用时方觉少”了，自然语文老师也就不犯愁学生的作文了。