品德教育要开展系列主题活动

定期并长期开展各种富有特色的主题活动能丰富学生的知识和认知，锻炼学生的自我表现能力，训练学生的文明行为。活动的形式应多样化、生动化，主张寓教于导，寓教于乐，寓教于生活。例如：晨会课、班队课都可安排相应地与时代或校园紧密结合的主题，如开展"争做诚信人"的活动，教育者可让学生以班委为核心的形式展开讨论，并确立每周的诚信方案，学生可通过宣誓、朗读、写作、表演等形式将"诚信"这一主题固化，并以此开展丰富多彩的实践活动，评选出每周、每月的"文明诚信之星"，对学生进行适当合理的激励，让学生在实际生活的观察体验中内化品格。