资金严重不足，基础设施比较薄弱

要想在农村落实好中小学信息技术教育，一个关键的限制因素就是资金问题。资金不足，犹如一个瓶颈，使信息技术教育中一些必需的设备无法提供。

（1）经费紧缺，微机数量不足。有许多学校建成了多媒体网络机房，但机器数一般在20台到40台左右，少于学生数，使得在上机练习过程中一些学生没有事做，影响教学效果。

（2）经费紧缺，有的学校只建有单机机房，没有建成网络机房，个别学校现有的微机房是以前的486机器或别的学校、单位捐赠的旧机器，内存少，硬盘小，无法安装教学必须的软件，学生没有上机操作的机会。

（3）经费紧缺，致使学校的计算机无法及时修理和更新。例如我校在2003年通过“借、贷”等形式建起了多媒体网络教室，虽然只有四十多台电脑，但所借款项必须在五年内还清，每期要还款二万多元，从学生收到的费用往往只有一半，学校还得从其他经费中挤出一万多元还账，哪有一分钱来投入到软件购买和易损件维护更换？所以机房里的耳机不响，鼠标不灵是正常情况；机房中电脑病毒肆虐，死机瘫痪是家常便饭。