巧妙创设生活情境，让学生自然的融入学习之中

品德课首先是一门指导生活的课程，教育的目的就是要实现有道德的生活，只有当我们的思品教学牢牢地植根于社会这个大课堂、植根于生活这个大舞台时，我们的教育才能让学生感到可信、可亲、可爱。因此，我们必须一切从实际出发，从具体的事实入手，正确制定教学目标，寻找教材于生活的结合点，为学生仅可能多地提供社会现实生活的背景材料，紧紧联系社会生活实际，联系学生自己的生活实际、思想实际、人际关系等进行教学。