数学教学中如何引导学生更好的分析题意

我们都知道学好简单应用题，这是解答应用题的基本功。因为复合应用题都是由几个简单应用题组成的，由于思维过程不同，分为综合法和分析法两种。综合法是从已知条件出发，逐步推出要解决的问题；分析法是从问题出发，逐步追溯到已知条件 。这些基本的理念我们大家都很清楚，但是如何才能把这些过程做细、做好，却是个难题，那么我们到底应该怎样去做呢？

应用题是数学学习的重要部分，也是学生思维能力的体现之处，在引导学生分析题意时我一直沿用老方式和套路，很想寻求新方式，能促进学生分析应用题的能力的提高。

很想寻求新的方式方法，请各位同事多多指教。

抓住关键字理解。

我也想寻求应用题的有效教学方法，希望向大家学习请教。