突出“美”与“丑”的鲜明对比

在日常生活中要使学生明辨什么是“美”，什么是“丑”。要使学生明确：凡是先进的思想和行为如遵纪守法，勤学进取，无私***，讲究文明礼貌等都是美的，凡是违法乱纪，懒惰懈怠，自私自利，损人利己，追求吃喝玩乐等都是“丑”的。美的要发扬，丑的要摒弃。在教学《做事不拖拉》设计了一个活动“七嘴八舌话拖拉”，教师总结时强调做事拖拉的危害性和抓紧时间的重要性。通过录像的场景画面，让学生真实的体验、感受时间对于病人、火灾、农事的关键作用，从而使学生懂得珍惜时间光荣，浪费时间可耻。

要让学生进一步了解什么是善与美，什么是丑与恶，我还从本校、本地有教育意义的事例以外，拓展学生的视野，使学生博闻强记，大力弘扬那些来自报刊上、影视中的英模人物，大力贬斥那些反面典型，使学生知道利国利民的人受人敬仰、怀念而流芳，行迹恶劣的败类会受到人民的鄙弃、唾骂而遗臭。