冀教版五年级语文上册期末试题

一、读句子，在拼音下面写汉字。

chán chán

1、（ ）的流水

xuě qiāo tī

2、圣诞老人坐着（ ） 3、把骨头上的肉（ ）下来

qíng bú zì jīn cā

4、（ ）地发出赞叹 5、把玻璃（ ）干净

hòn dòng

6、小虫想把大树（ ），是妄想!

二、下列几组词语中，加点字的读音完全一致的一组是 （ ）

A 好处 处理 处长 处所

B 首都 都市 饭都凉了 都是

C 数星星 数九寒天 数一数二 数不胜数

D 舍得 舍己为人 宿舍 舍生忘死

三、下列词语中没有错别字的是 （ ）

赏心阅目 张牙午爪 京天动地 不约儿同

一层不染 脚采石头　　站立姿式　 立克分辩

四．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）

1、 只要上课认真听讲，就会做作业。

2、 坚持写观察日记，同学们普遍的写作水平提高了。

3、 偶尔去观看白鹭低飞，可说是乡村生活的一大乐事。

4、 陈芳和刘红边走边说，她告诉她作业已经写完了。

5、 中秋节，妈妈买回鲜活的一条鱼准备请客。

6、 我整整等了两个小时左右，他才到了。

7、 王先生，您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用，祝贺您获得本届诺贝尔发现奖。

8、 同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。

五、判断下列说法是否正确，正确的在（）里打“√”，错误的打“×”。

1．“自不量力”的“量”当“限制”讲。（）

2．“露天音乐会因雨展期举行”一句中的“展”意思是施展。（）

3．“我们怎么会忘记这深深的情谊？”是反问句。（）

4．“老师是辛勤的园丁。”这句话是比喻句。（ ）

5. “海边上不是还有些白色的浪花吗？”这句话是疑问句。（ ）

6.“这不是一件坏事”和“这不能不说是一件好事”这两句话的意思是相同的。（ ）

7.“这么多的书报堆在她的床头，像一座小山，这么多的声音在她的耳畔，像在热烈地交谈。”这句话中的标点都用得对。（ ）

8.“日益密切”和“受益匪浅”这两个词中的“益”是一个意思。（ ）

六、请根据课文内容填空

1、（ ）,（ ），但阿炳再也看不见了。只有那（ ）在他的耳畔。

2、他想起了（ ），想到了（ ）。渐渐的，渐渐的，他似乎听到了（ ）、（ ）、（ ）（ ）……

3、起初，琴声委婉连绵，有如（ ）。

随着旋律的（ ），（ ），乐曲进入了高潮。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，（　　　　　　　　）（　　　　　　）。

七、过年你一定见了很多春联，下面我们也来试试身手，给这些春联找找伴，然后再加个横批。

百花齐放春满人间 三江四海五谷丰登

满天异彩浩气腾胸 万紫千红百花齐放

九州春色莺歌燕舞 四海征程虎跃龙腾

春联：

八、下面是一组送别诗，请依据古诗完成下面的问题。

１、别董大　　（高适）
千里黄云（　　　），北风吹雁（　　　）。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（１）、请把诗句补充完整。

（２）、高适在送董大的时候都说了什么？为什么这么说？

２、 赠汪伦　（李白）

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

离别总是让人伤心的，猜一猜为什么汪伦要以歌相送呢？

３、黄鹤楼送孟浩然之广陵　（李白）

故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

李白送孟浩然时在黄鹤楼上站了多长时间，你是从哪里看出来的？

４、渭城曲　（王维）

渭城朝雨滬轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

别董大是以曲相送（董大是唐玄宗时著名的琴师），赠汪伦是以　　　相送，黄鹤楼送孟浩然之广陵是以目相送，渭城曲是以　　　相送，其实这四首诗都是以　　　相送。

九、下面每一个词语都是一幅画面，请选择其中之一根据自己的想象写出一段话，并为它配上一幅图。

点点飞雪　　蒙蒙细雨　　长空如洗　　汹涌澎湃

十、阅读下面的文章，完成后面的练习。

捐赠天堂

①单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位要给灾区捐物呢，我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来！她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求求你把我这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它的肚皮上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪扭扭地写着4个字：“祝你快乐。”

②“好一个惹人喜爱的小天使！”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家匣子里的那两张剪纸。

③那是两张“四不像”剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它们是我所见过的最糟糕的剪纸。我的先生当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍！”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。”

④徐是唐山人，1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7.8级的强烈地震无情地毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干血水与泪水去上学。在临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竞发现里面有两张剪纸！徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐……

⑤“要知道，”徐对我说，“在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀！我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：他爱的，就相信小朋友一定也爱。他 A （谨慎，不敢大意的样子）捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就共有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就已悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至关的天使之心了。”

⑥我听神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。”

⑦徐说：“我问过老师，老师只说那批书来自石家庄。”

⑧我无声地淌下泪来。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人 B （形容深入内心，永远不忘）地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富……

⑨我不知道那毛毛熊和皮带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道，一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。

１．根据⑤⑧段的语境，按括号中的提示，写出两个相应的成语。

A．__________ B．__________

２．请简要说说文中令“我”感动至深的两次捐赠各是什么？

３．在文中找出三处明显体现“我”对“剪纸”的态度的词句，从中可以看出“我”的态度前后发生明显变化。说说发生这种变化的原因。

４．联系上下文，说说为什么那“四不像”的剪纸对“徐”来说是“奢侈至极的欢愉”？

５．联系全文谈谈对“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”的认识。（任选角度）