语文复习字词很重要，如何能做到事半功倍？

加强检查力度，可采用老师检查和学生检查的方式，还有其他的方法吗？

崔丽华 写道:加强检查力度，可采用老师检查和学生检查的方式，还有其他的方法吗？

对于高年级学生来说，教师可以在家庭作业中先布置家长考生字、词语的任务（一定要取得家长的支持，避免学生应付），错的再单独练习。回到学校后再集中时间测验，可以一次读3个或以上词，快速考完，然后利用小组长判卷。当堂让学生再练错误的。对于逃避作业的同学就要靠语文老师多想办法喽！

小学生字词就是要边学边记，长期积累。特别是一年级学生，从简单的字到复杂的字，一定要让学生对写字认字感兴趣。拼音 笔顺都要从最基础开始。

采用形近字比较、同音字比较、反义词比较等方法，这样可以培养学生的观察能力和分析比较能力。

我觉得在记忆生字时可以采用找到它的形近字，同音字等方法对比来记。

字词的记忆也分孩子，有的孩子记得快，有的孩子记得慢，有时互相帮助也比较不错，让快的孩子帮助慢的孩子考一考，效果不错

有的孩子记得快，有的孩子记得慢，还有的孩子换个词就不知道该用哪个字了，怎么办？

人的记忆是有规律的，新学的知识，刚开始忘得快，然后逐渐变慢，所以平时让学生，反复记忆，生字的重复做好不要超过5遍，对于不同的学生要分层对待，记忆力差的孩子就要多写几遍，反之，少些几遍。

字词的掌握最重要的还是平时，不过期末的巩固也很重要。

每课的字词必须在平时教学中扎实掌握，复习时才更牢固。

抓住平时课课过关，切忌囫囵吞枣。

生字也可采用归类复习法，偏旁归类，相近字归类，同音字归类等，通过比较加强记忆。

字词复习要掌握好量，每天复习多少要制定计划，太多学生掌握不了。