我的困惑！！！！！！！！！！！

我校学生较多，几乎都是大班，众所周知，英语比较适合小班教学，如何在40分钟实现高效课堂，是大家极为关切的问题，我也一直在寻求适合本班学生的有效学习方法，但在学困生辅导方面还是有所欠缺，感觉有些力不从心，为此，我调整了学期初制定的学困生辅导计划，依据每个学生的学习现状及时改进方法，希望大家能够多提一些好的建议和意见。