正确引导学生的审美观念，提高欣赏能力

欣赏美术作品是美术教学中重要的组成部分。学生在欣赏作品时往往被成人美术欣赏的模式而影响，因此必须依照学生的心理发展阶段和他们的生活经验进行设计，使学生在欣赏他人的作品时，把自己的情感情趣加入进去与作品、作者，与自己的同伴交流，通过作品引起联想。

在欣赏作品时，尽量做到让学生多谈感受，理解作品，找出自己对作品理解中的满意或不满意之处。教师在这一过程中注重鼓励学生了解作品，并敢于对作品提出自己的看法。