浅谈英语语言学习！！！

英语学科是一门学习语言的课程，学习英语的最终目的是为了交流思想和经验，它的最大特点是交际性，因此教师要取得理想的教学效果就必须孜孜不倦地追求课堂语言的艺术性。真实交际、自然习得是新课改中英语教师课堂语言行为的最高境界，是值得每一位教师关注的问题。那么，要想科学利用教学语言的输入功能，在课堂教学过程中促成学习者在完成学习任务的过程中自然地习得语言，英语教师必须熟知英语课堂教学语言的特征和功能类别，懂得如何优化教学语言并富有成效地组织课堂教学。如何合理、有效地使用教学语言一直是值得我们关注和解决的问题，通过学习，我知道了要注意语言的准确性、连续指令的逻辑性和完整性，还要注意结合学生的实际水平，循序见进，相信通过这些理论知识的有力指导，孩子们在我们的英语课堂一定更有收获。