综合实践活动考查内容及评价要求

一、考查内容及考查方法：

1.探究性学习：各学校、各班级可根据实际情况选取本学期完成的主题活动，对学生综合评价。具体内容有：

（1）参与活动情况：结合平时表现。

（2）设计的活动方案：以表格或文字表述形式呈现。

（3）收集、整理的资料：形式不限，可以是文字、图表资料，也可以是音像、图片、实物等。

（4）成果展示汇报：形式不限，可以是动态展示，也可以是静态呈现。如：表演、动手操作或体验日记、小论文、小报、小制作等。

2．信息技术：上机操作本学期学过的知识与技能，具体内容由学校确定。

二、评价标准及要求：

1．参与活动情况：积极参与活动，并能动脑、动口、动手亲历实践的全过程；能主动提出自己的想法、建议，并乐于听取同学的观点，相互交流；能克服困难和辛苦；主动与同学配合、互相帮助完成任务。

2．活动方案：方案设计要体现（1）科学性。（2）创新性。（3）实用性。（4）可行性。

3．收集、整理的资料：收集的资料来源多渠道，能用适当形式记录；整理后的资料简练，符合主题要求，能够说明问题。

4． 成果展示：

（1）小论文：讲清主题产生的背景及研究的意义；研究过程的论述严密、科学，提供的数据准确；研究的结论有创新性。

（2）小报、作品、表演等：能围绕主题构思，内容丰富，有创新性。

（3）体验日记：写出活动过程自己的真实感受及体会、收获。

（4）动手操作：操作过程规范严谨，同时配合较详细的描述，形成结论。

5．信息技术：上机操作熟练、规范、准确。

6．评价以学生自评、同学互评、教师参评的方式综合评价，以鼓励为主。